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引导孩子正确与人交往(1)
编辑:韦德国际1946手机版  日期:2008-04-07 来源:伟德betvicror官网
 第一节以为少女性格变异的启迪

  常听到一些初中生父母抱怨说,孩子上了初中以后,就喜欢跟同学泡在一起,跟自己父母反倒越来越疏远,由着他们这样自由交往,不变坏才怪!还有一些父母,看到渐渐成长“大人”样的孩子,不但喜欢跟同性朋友交往,还跟异性朋友经常往来,就忧心忡,担心这些少男少女的交往会产生不良后果。

  更有极少数独生子女的父母,怕孩子出门受欺负,怕孩子出外学坏,怕孩子在外交往影响学习,甚至怕别人家孩子上门会弄脏居室,就千方百计地控制子女的作息时间,采取种种措施禁止与其他同学交往,坚持把孩子关在“笼子”里,让他“两耳不闻窗外事,,一心只读教课书”。在他们看来,孩子在这样严格的、不受“干扰”的环境中“专心致志”地学习,既可以免去父母的担心和烦恼,也有利于孩子的成人和成才。殊不知正是这种“封闭式”的教育方式,严重影响了少男少女身心的健康发展。

  让大家引用一位少女的日记,来看看上述的教育方式,给这位少女心理的发展,带来多么严重的影响:

  “我是个两重性格的人。

  小新是我最要好的同学,放学回家的路上,她却若有所思地笑着对我说:“我觉得你像个‘两重性格的人’,刚才还跟同学一个劲地疯,这会儿怎么又变得这么一本正经的……”

  我点了点头,因为我知道自己在家里与在学校里的确是两个截然不同的人,而这个‘两重性格的人’的制造者,就是我的父母。

  不明白为什么,自从我上了初中以后,父母就总担心我会学坏。每天上学、放学他们都给我规定了时间。上晚自习还要偷偷跟踪我,看我与哪些人接触。只要发现他们认为坏的同学跟我说话,那我回家就会受一顿训斥。他们不但规定我不许和男同学说笑,而且连讨论功课也不行。走在路上也要规规矩矩,不要三个一群,五个一伙,谈笑嬉闹。按照他们的规定我简直就成了修女。幸好他们不能一天到晚地跟着我,监视我。所以,我就把学校当成了乐园,想说就说,想笑就笑,男同学玩的活动,我照样踊跃参与,还尽情玩个痛快。让孩子的什么文文静静统统见鬼去吧!

  可惜我不能永远躲在学校不回家,于是每到回家的时候,我都无可奈何地收藏起欢快活跃的行为,收敛起舒心的笑容,勉强戴上“一本正经”的假面具,像个乖乖女的样子,出现在父母面前。

  什么时候我才能扔掉这可憎的面具,永远做真实的我呢?”

  多么令人震惊的少年心理的畸形变化!多么强烈的发自少年心灵深处的呼喊!它将有力地叩响父母心灵之门,呼唤父母,在关注自己孩子智力发展和培养的同时,也要引导并帮助他们确立健康的人际交往,并在交往中,促进他们身心健康的发展。

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