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伟德betvicror官网高中英语学科发展规划
编辑:韦德国际1946手机版  日期:2014-12-10 来源:伟德betvicror官网
 

伟德betvicror官网高中英语学科发展规划

教研组长:张 

一、基本情况

1.教师队伍:

我组现共有32人,其中30岁以下5人,30-4523人,45-554人,55岁以上0人;其中高级7人,中级15人,初级9人;获国家优质课2人,省级优质课4 人,市级优质课6人。

2.本组最大的优势:

我组人多数集中在30-45年龄段,占到总人数的71%,可以说大家是一支年轻,有活力,如果能调动其积极性挖掘潜力定是有希翼的团队。

3.本组最需要解决的问题:

上公开课难的问题;男女比例失调问题;多数老师重学生成绩轻业务学习问题。

二、信念作风

1.师德组风:

作为教研组长应自觉提升自身凝聚力、感召力和影响力。每学期带头开设讲座,带头构建学习型,研究型团队,熏陶组员淡漠名利,诚实做人,认真做事。

我组优秀教师典型有李陶常等。

2.学科宣言:

  To make the worldwide communication much easier

使交际变得简单

To make the international gap become smaller

让距离不再遥远

语言学习的主要目的之一就是交流和运用,学好了英语,大家在跨学问交际中就没有困难和障碍,从而能准确地表达大家的思想,避免误会和麻烦。这是初级目标。

目前,世界经济发展极为不均衡,中西方经济差距较大。只有学好了英语,才能了解并掌握发达国家先进的科学技术和学问常识,从而更好地为大家国家的经济建设服务,使大家国家能够跻身世界强国之列。这是高级目标。

3.年度规划:

1)探索省时高效的各种课堂模式:高一词汇和阅读课;高二语法和常识点课;高三复习和试卷讲评课;

2)举办各种活动提高学生兴趣:高一英语书法比赛;高二英语歌曲比赛;高三:每周一次单词通关比赛(必修1-选修9);每月一次作文书法比赛;1225日前举行全校英语演讲比赛和庆祝圣诞节活动;

3)利用“风采大赛”(本期12月举行)和基本功比赛促青年教师成长。

三、队伍建设

1.专业规划:我组总体目标:

1)抓个人素质,培养名师:对象是英语口语好,形象好,有表演才能的老师;

2)形成强势学科:利用老教师的经验,中年教师的专长,青年教师的热情团结协作,共同努力;

3)构建学习型,研究型团队:在组内大力弘扬:学会做人,学会学习,树立典型。

2.途径方法:

     1坚持每年青年教师”风采“大赛

      鼓励参加青年教师基本功比赛抓个人素质,培养名师

2)利用英语社团和各种英语活动培养“三独”---学生对英语独有的兴趣;课堂上独特的学习氛围;学生在各种比赛和考试中取得独占鳌头的成绩.

      利用结对子,抓实 “三讲”

      利用常交流,落实 “三库”

      利用常通报,常交流以保证“三率”最终实现形成强势学科的目标

3)树立典型让组员关注 “两会:学会做人,学会学习以构建学习型,研究型团队

3.重点项目:

 继续探索省时高效的英语教学,使老师从体力劳动中解放出来,把精力放在研究高考上。

举措:走出去;请进来

四、课程教学

1.国家课程规划:

(1)选用教材:高一、高二、高三皆选用人教新课标必修1-选修9版教材

(2)必修模块课程实施纲要:

   英语内容包括必修1-4,分别安排在高一上学期和高一下学期进行学习选修6-8安排在高二上学期和高二下学期进行学习,选修9重点班学习。

  2.课程开发:

(1)           英美学问课

(2)           英语演讲课

(3)            韦德体育英语艺术社团:CECC----Colorful English Crash Center Colorful“多彩的”—社团多彩的活动和多样的收获,Crash “碰撞”—希翼热爱英语的学生和老师能够有思想的“碰撞”,Center “中心”--英语社团这样一个平台,让众多热爱英语的人们聚集在一起“碰撞”着自己的思想,交流英语学习的诀窍,使其成为展示个性魅力的舞台。

3.课堂教学:以学生为中心,努力教会学生会“听”“问”“议”“学”

4.学科质量:努力保证一本,二本,三本率在市内排名超过或不低于本届学生入学分数线在市内名次

五、校本教研

1.教研制度:严格按市教研室和学校部署教研

每周固定的大教研和小教研活动;不定期听评课。

按时参加协作区活动,并有考勤制度:不参加者扣教研费每次20,扣分0.5

2.教研内容:

①课程标准落实

②考试评价与课程目标的一致性

③考试动向

④初级老师解题能力

⑤中级老师微课设计

⑥学生自主学习能力形成的研究及老师评课能力

3.教研方法:

个人反思,同伴交流,师徒结对,校外听课

4.教研成果:

要求本组的教师人人参与课题研究,力争获市级及市级以上课题奖。课题立足实用忌大而空。

要求教师在教学之余,积极总结,撰写教育、教学论文,争取在省级以上刊物发表论,力争有一些文章在核心期刊上发表。

六、常识管理

1.科组档案:

姓名

年龄

教龄

继续教育

优质课

论文

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.业务档案:

①学习资源库

②精品课件资源库

③作业设计库

⑤考试题库

2.宣传推介:

学科活动在校内有展板,教育信息网曾有报道

七、特色建设

1.特色项目:

①学生“星月计划”

②青年教师“风采大赛”

                                

 

 

 

 

                                               20141029

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