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班级管理之我见
编辑:韦德国际1946手机版  日期:2012-11-23 来源:伟德betvicror官网

班级管理之我见

伊吾县盐池乡寄宿制学校   阿不来孜·阿不都热依木

作为班主任,在管理班级中只有树立好的意识,才会形成好的班集体。为此,我认为大家要做到以下几点:

    第一,管理好班级大家一定要讲奉献。一份耕耘,一份收获;一份付出、一份回报。大家要有吃苦耐劳的精神,大家要想有更大的利润、更大的收获、更多的回报,首先要做的就是勤耕耘、多付出,用心付出,无私地奉献。这也是大家每一个教师的职业所在。

    第二,管理好班级大家一定要多走近学生,与学生经常接触。没有人对多走近学生的实际效果产生怀疑,这是最实在、最简单的,但又是最有效的方法。这也是我取得一点点成绩的制胜办法。在教学及教育过程中多跟学生在一起,才能及时发现和解决问题。靠班儿走近学生要把握几个“关键”: 一个是,靠班儿要靠关键时间。一天中,学生自主学习的时间往往是最容易出现波动的关键时间。也就是早上7点到740的早读时间、中午1402点的时间,晚上6点半到650晚自习之前的时间、以及三节早自习时间。这些关键时间大家都靠上了,也就靠在点子上了,离成功也就不远了。一个是,靠班儿要靠关键事件。凡是能够直接影响班级秩序,产生恶劣影响的事件,大家一定要重点靠上解决。例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序、迟到、旷操、非正常接触等问题,这些事件大家一定要提前设防,出现之后马上解决,防止他们影响学习的大局。

第三,管理好班级大家一定要注意细节,抓好常规落实。“天下大事,必做于细”,管理好班级也必须从细节入手,抓好常规管理。每天早上或课间一到教室,看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理、窗台,以保证同学们有一个良好的学习环境;然后目光扫视每一个学生,看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何,对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手、关爱学生,所谓“于细微处见真情”。天气预报有雨,要及时告知学生带伞,天气降温要提醒学生及时添加衣物,防止班中出现大规模感冒情况。认真做好这些细节,有时往往会产生巨大的效果。

    第四,管理班级一定要与各任课老师搞好协调配合。大家班主任每周要主动与各任课老师交流,了解各科的学习动态,了解班级学生各科的学习状态,了解班级存在的问题。积极认真地配合落实任课老师的各项要求,帮助任课老师收好各科作业。协调任课老师,调动学生的积极性来弥补班级弱科,实现各科均衡发展。要敬重任课老师对班务工作的建议与意见,主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果,树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现不敬重任课老师的言行,最后形成各任课老师协调配合,各学科共同发展的局面。

    第五,常跟家长联系并进行家访工作。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希翼、要求以及教育方法等。同时,通过与家长交流,向学生家长讲述学校的办学理念、办学成果等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长老师互相信任,家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。这就形成了家、学校、社会三方一起来培养学生、关注学生的好局面。

     总之,作为班主任,大家一定会把班级当成自己的“责任田”,努力耕耘、用心经营,最终收获丰厚的果实。 相信,通过大家的努力,大家一定会培养出更多的有道德、有礼貌、有素质的一代新人。

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