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基于核心素养的英语教学什么样?来听听高中英语第三教研共同体的答案
编辑:韦德国际1946手机版  日期:2018-04-18 来源:伟德betvicror官网

郑州市第十八中学教师魏英楠进行课例展示

郑州18中教师魏英楠进行课例展示

学生认真听课

学生认真听课

老师们认真观课

老师们认真观课

郑州市第十八中学教师魏英楠课堂上与学生交流互动

郑州18中教师魏英楠课堂上与学生交流互动

郑州市第五中学教师李靖评课

郑州五中教师李靖评课

伟德betvicror官网教师何畏评课

伟德betvicror官网教师何畏评课

郑州市11中学教师谷战峰评课

郑州11中教师谷战峰评课

郑州市第五中学教师谷冰冰进行经验交流

郑州市第五中学教师谷冰冰进行经验交流

教研活动主持人、韦德体育英语教研组长李陶常总结发言

教研活动主持人、韦德体育英语教研组组长李陶常总结发言

4月16日下午,郑州市高中英语第三教研共同体的老师们于伟德betvicror官网齐聚首,通过展示课例,分享经验,一起探究“基于核心素养的语篇教学模式”,共同寻找核心素养时代的学科教学良方,在“教育的四月天”里奏响改革奋进的号角。

韦德体育西阶梯教室里,来自郑州18中的英语教师魏英楠做了题为“Touched by trust”的课例展示。整堂课设计精巧,水到渠成,教学目标从“解读课标”而来,教学环节围绕“教学目标”而生,从视频导入到故事分享,从语篇阅读到反思写作,步步紧扣教学主题,彻底打破“片段教学”的桎梏,以“主题语篇”为网面,将“阅读方法、语法常识、词语积累、情感教育、写作应用”等学科素养一网打尽,让学生既见树木又见森林,课堂效果既轻松活泼,又扎实高效。

评课环节气氛热烈,老师们语出真诚,直奔“缺点问题”而去,紧扣“核心素养”而谈,发起了一场有深度、有高度的教育对话。“语篇教学的重心应该向培养学生的思维品质和学问意识转移,让道德的升华和人性的教育点亮英语课堂”,郑州五中英语教师李靖坦露自己的观点。“语篇教学应充分发掘关键词汇的学问价值和语篇主题的教育意义,让英语课真正成为学生思维和观念碰撞的平台”,伟德betvicror官网英语教师何畏分享自己的看法。“如何在语篇教学中有效渗透四模核心素养是吾辈任重道远的大命题”,郑州11中英语教师谷战峰向广大同仁发出呼吁。

郑州五中教师谷冰冰随后分享了她所在团队在“基于英语核心素养的语篇教学”方面进行的探索和实践。她从“英语学科核心素养和三维目标”谈起,着重分享了“基于核心素养的课程目标设计”和“教学评一致性”教学原理,以及细化解读新课程标准下的英语语篇教学典型课例。分享内容既有理论依据,又有案例分析,为广大教师提供了可资借鉴的经验。

“核心素养时代的英语教学什么样?一次教研活动无法完全解答这一深远的命题,但总能带给大家一些有益的启发。相信老师们会以此为起点,深耕学科教学寻找有效抓手,着眼学生发展打造灵动课堂,让核心素养在英语课上生根发芽,在学生心中开花结果”,此次教研活动主持人、韦德体育英语学科教研组长李陶常的总结发言使老师们欢欣鼓舞,信心满怀。

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