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回民中学评先制度和办法
编辑:韦德国际1946手机版  日期:2018-09-28 来源:伟德betvicror官网
 

回民中学评先制度和办法

一、文明学生基本条件

1、思想进步,品德良好,举止文明,诚实守信。

2、关心集体,尊重师长,团结同学,礼貌待人。

3、勤奋学习,努力进取,成绩良好。

4、讲究卫生,热爱劳动,体育达标。

5、遵规守纪,严于律己,遵守公德,爱护公物

二、特长生基本条件

在学问、艺术、体育等方面比其他同学有较强能力,或在各项活动中取得名次,为班级或学校争得荣誉。

三、回民中学学习进步生条件

本学期内学习态度、积极性有明显进步,学科成绩较以往有明显提高。

四、文明班评选条件

1、能认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,班级学生思想品德合格率达100%

2、讲文明、守公德。积极参加学校组织的各项公益活动,出色完成各项任务。

3、模范遵守学校劳动卫生制度和公物管理制度,教室和清洁区卫生长期保持良好。

4、班级师生关系融洽,干部能起表率作用,学生团结互助。班风正、学风浓。

5、按规定上好“两课”、“两操”,积极参加学校组织的文体活动。

6、除符合上述标准外,学期末,依据周考核积分,按比例确定文明班级。

五、回民中学活动先进班评选条件

1、积极参加学校各项活动(歌咏比赛、运动会、每月黑板报评比、班长说班、演讲比赛、跑操比赛等),学生参与人数多,服从安排,表现好,在比赛类活动中,学生获奖人数多。

2、学期末,依据平时积分,按比例确定活动先进班。

六、学习先进班评选条件

1、积极参加学校各项活动,学生参与人数多,服从安排,表现好,在比赛类活动中,学生获奖人数多。

 2、学期末,依据平时积分,按比例确定活动先进班。

七、先进团支部考核细则

(一)工作计划、总结(10分)

10分:计划格式正确,内容周全、具体、重点突出。措施得力、有特点,学期工作总结反映团支部工作的做法、成绩和特点。

8分:计划格式正确,内容比较周全、具体、措施比较得力和切近实际,学期工作总结基本能反映团支部工作的做法、成绩和特点。

6分:计划格式正确,内容有目的,任务和措施不太切合实际,有学期总结。

4分:计划格式不正确,内容比较空洞,簋难实施,有总结,但不全面,不具体。

(二)团支部组织建设(10分)

10分:团组织基本健全,注意对主要干部进行引导。

8分:团组织基本健全,注意对主要干部进行引导。

6分:团组织基本健全。

4分:团组织不健全。

(三)团干部出席会议情况(10分)

要求:能按时参加团委召开的会议,并能及时落实会议要求。每缺席一次会议扣0.5

(四)团支部常规管理情况(10分)

10分:团支部日常活动情况记载完备,填写齐全认真,保存完好。

8分:团支部日常活动情况记载填写较齐全认真,保存完好。

6分:团支部日常活动情况尚能填好,但保存不好。

4分:团支部日常活动情况记载残缺不全。

(五)团支部团情调查报表(10分)

10分:对校团委所要求的各类报表,能及时准确地上报。

8分:对校团委所要求的各类报表基本能及时地、准确地上报。

6分:对校团委所要求的各类报表基本能上报。

4分:对校团委所要求的各类报表不能及时、准确地上报。

(六)团员思想品德(10分)

10分:团员能模范遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》,团员品德优秀率达90%以上,文明学生人数达90%以上。

8分:团员基本能遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》,团员品德优秀率达80%-89%,文明学生人数达80%-89

6分:注意培养团员遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》,团员品德优秀率达60%-79%,文明学生人数达60%-79%

4分:团员不能遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》,团员品德优秀率达60以下,文明学生人数达60%以下。

(七)团会(10分)

10分:每次团会有教案,有明确的目的、主题,依据本班的实际情况确定活动内容,形式多样,教育效果显著,并能按时上交团会,有教案。

8分:基本按时召团会,有教案,有目的、有确定活动内容,教育效果较好,基本能按时上交团会教案。

6分:基本能召开团会,有活动内容。

4分:基本不召开团会。

(八)黑板报更换情况(10分)

8.510分:能按时更换黑板报,黑板报有明确主题、内容丰富、字迹工整、板面美观。有助于对同学进行思想教育及学生引导。

78.5分:基本能按时更换黑板报,黑板报有主题、字迹工整,有助于对同学进行思想教育及学习引导。

67分:能更换黑板报、字迹工整。

6分以下:不能定期更换黑板报。

(九)社会实践活动(10分)

910分:能够利用假期积极开展社会实践活动,每人撰写实践调查报告,实践调查报告优秀率、获奖率最高。

7.59分:能够利用假期积极开展社会实践活动,每人撰写实践调查报告,实践调查报告优秀率、获奖率较高。

67.5分:能够利用假期积极开展社会实践活动,能撰写实践调查报告。

6分以下:不能正常开展社会实践活动。

(十)获得先进荣誉情况(10分)

10分:团支部、班集体在学校举行的各项活动中,获集体荣誉次数位于年级第12名。

9分:团支部、班集体在学校举行的各项活动中,获集体荣誉次数位于年级第34名。

8分:团支部、班集体在学校举行的各项活动中,获集体荣誉次数位于年级第56名。

7分:团支部、班集体在学校举行的各项活动中,获集体荣誉次数位于年级第78名。

6分:团支部、班集体在学校举行的各项活动中,获集体荣誉次数位于年级第910名。

5分:团支部、班集体在学校举行的各项活动中,获集体荣誉次数位于年级第1112名。

备注:

1、参加校级以上的各类集体、个人竞赛获奖的按比赛级别单独加分。

2、优秀团支部每学期评比一次,比例为年级总班额的30%

八、优秀团员、优秀团干评选办法

(一)评选条件

优秀共青团员评选条件:

1、模范遵守团的章程,在团员中有很好的带头作用;

2、思想积极上进,政治立场坚定,坚决拥护、实行党的路线、方针、政策。努力帮助团干部开展好各项团的工作;

3、积极参加团的各种活动,在活动中表现突出;

4、学习刻苦。有正确的学习目的和勤奋学习的学习态度,成绩优良;

5、品德高尚。关心集体,积极工作,助人为乐,文明礼貌,尊重师长,友爱同学,敢与不良现象作斗争。

6、优秀团员必须在本支部团员中产生。

优秀团干评选条件:

1、热爱本职工作,工作认真负责,工作能力强;

2、善于组织和团结同学,勇于开展批评和自我批评,在同学中有一定的威信;

3、具有较强的工作协调能力,积极协助班主任、班干部和其他团干部开展工作;

4、优秀团干在各团支部委员(年级团总支委员不占名额)等干部中产生。

5、学习刻苦。有正确的学习目的和勤奋学习的学习态度,成绩优良。

6、团组织生活100%开展和参加,如有一次不组织或不参加团组织生活,取消其评选资格,团的有关会议100%参加。

(二)评选办法

1、“优秀团干”和“优秀共青团员”每学期评选一次。

2、评选工作必须要体现民主集中制的原则,通过召开团员大会采用无记名投票方式产生,到会人数一半以上同意方可当选。

3、评选工作严格按照标准,实事求是,不弄虚作假,充分发扬民主,广泛征求学生、任科教师的意见,各参评对象必须严格遵守学校各项规章制度,遵纪守法,学期内未受学校处分。

4、优秀团干每班12名,“优秀共青团员”名额每班5人。

 

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